តើពាក្យ grasp មានអត្ថន័យ ន័យ របៀបប្រើប្រាស់ និងបកប្រែយ៉ាងដូចម្តេច?

🎧grasp - បញ្ចេញសំឡេង

🔈 អញ្ចើញនិយាយអាមេរិក៖ /ɡræsp/

🔈 អញ្ចើញនិយាយអង់គ្លេស៖ /ɡrɑːsp/

📖grasp - អត្ថន័យពាក្យលម្អិត

  • គុណនាម (n.)：ការនាំយក, ការយល់ដឹង
        ឧទាហរណ៍៖ His grasp of the subject is impressive. (ការយល់ដឹងរបស់គាត់ពីប្រធានបញ្ជាក់គឺគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។)
  • កិរិយាសព្ទសកម្ម (vt.)：ចាប់, យល់ដឹង, ពហុយល់
        ឧទាហរណ៍៖ She grasped the idea quickly. (នាងបានយល់ច្បាស់ពីគំនិតយ៉ាងរហ័ស។)
  • កិរិយាសព្ទអសកម្ម (vi.)：ច្រវ៉Trait, ច្រវ៉Traitមកដល់នូវព័ត៌មាន
        ឧទាហរណ៍៖ He grasped at the ropes to pull himself up. (គាត់បានចាប់ខ្សែក្រវ៉Traitដើម្បីអូលោកនៅឡើង។)

🌱grasp - ពាក្យដើម និងការលួស

ពាក្យដើម៖ មកពីភាសា និងមុខធម្មតាជាច្រើនដែលមានន័យថា 'ចាប់យក, យល់ដឹង'

🎶grasp - ការចងចាំដោយសម្លេង

'grasp' មានភាពស្រដៀងទៅនឹង '抓' (ចចរង) ដែលអាចនឹកឃើញថាទូទៅការចាប់ដែកគុណនាមដូចជាមានអារម្មណ៍រីករាយ។

💡grasp - ការចងចាំដោយការពិចារណា

នឹកស្រមៃថាមនុស្សម្នាក់ចាស់យ៉ាងមានភាពសំខាន់ដែលកំពុងដឹកជញ្ជូនកូនលោនម្នាក់ក្នុងទឹក។ គាត់នឹងត្រូវជួយអោយពួកគេទំនាក់ចងប៉ុន្មានដងនោះហើយដរ្វេឲ្យខ្វះឈើឲ្យជាប់គ្នាមួយសំរាមដើម្បីងើបឆួតដើម្បីតំឡើងដើម្បីទះកូនលោនមកខាងលើ!

📜grasp - ការចងចាំដោយពាក្យស្រដៀង និងផ្ទុយ

ពាក្យស្រដៀង：

ពាក្យផ្ទុយ：

✍️grasp - ការចងចាំដោយប្រយោគ

  • Grasp the concept (ចាប់យល់យ៉ាងជ្រាលជ្រៅពីគំនិត)
  • Lose one's grasp (បាត់បង់ការយល់ដឹង)
  • Have a firm grasp (មានការយល់ដឹងយ៉ាងរឹងមាំ)

📝grasp - ការចងចាំដោយឧទាហរណ៍

  • គុណនាម៖ The grasp of the problem was difficult for her. (ការយល់ដឹងអំពីបញ្ហាគឺពិបាកសម្រាប់នាង។)
  • កិរិយាសព្ទ៖ He grasped the pen tightly while writing. (គាត់បានចាប់ប្រហិតកន្រ្តកយ៉ាងខ្លាំងនៅពេលសរសេរ។)
  • កិរិយាសព្ទអសកម្ម៖ The child grasped at the balloon as it floated away. (កូនក្មក់បានចាប់យកប៊ូឡូនក្នុងពេលវាធ្លាក់ចុះ។)

📚grasp - ការចងចាំដោយរឿង

រឿងនៅភាសាអង់គ្លេស៖

In a quiet village, there lived an old teacher named Mr. Lee. One day, he decided to teach his students the importance of grasping knowledge deeply. He asked them to write about their dreams. While they were writing, one student lost his grasp of the topic, but Mr. Lee gently guided him back. By the end of the class, each student had a firm grasp of their dreams, and they learned the value of understanding.

រឿងនៅភាសាចិន៖

នៅក្នុងភូមិស្ងត់ស្ងៀមមួយ មានគ្រូចាស់ម្នាក់ឈ្មោះលោកលី។ ថ្ងៃមួយ គាត់បានកំណត់បញ្ជាក់ដើម្បីសិក្សាអំពីសារៈសំខាន់នៃការចាប់យល់យ៉ាងជ្រាលជ្រៅពីចំណេះដឹង។ គាត់បានស្នើឱ្យសិស្សច្រៀងអំពីក្តីសុបិន្តរបស់ពួកគេ។ នៅពេលពួកគេកកើនតាមបែបនេះ មានសិស្សម្នាក់បានបាត់បង់ការយល់ដឹងពីប្រធានបញ្ហា ប៉ុន្តែលោកលីបានណែនាំនារីម្នាក់ត្រលប់មកឃើញ។ នៅចុងថ្នាក់ សិស្សរាល់គ្នាបានមានការយល់ដឹងយ៉ាងរឹងមាំពីក្តីសុបិន្តរបស់ពួកគេ ហើយពួកគេបានរៀនពីតម្លៃនៃការយល់ដឹង។

🖼️grasp - ការចងចាំតាមរូបភាព

នៅក្នុងភូមិស្ងត់ស្ងៀមមួយ មានគ្រូចាស់ម្នាក់ឈ្មោះលោកលី។ ថ្ងៃមួយ គាត់បានកំណត់បញ្ជាក់ដើម្បីសិក្សាអំពីសារៈសំខាន់នៃការចាប់យល់យ៉ាងជ្រាលជ្រៅពីចំណេះដឹង។ គាត់បានស្នើឱ្យសិស្សច្រៀងអំពីក្តីសុបិន្តរបស់ពួកគេ។ នៅពេលពួកគេកកើនតាមបែបនេះ មានសិស្សម្នាក់បានបាត់បង់ការយល់ដឹងពីប្រធានបញ្ហា ប៉ុន្តែលោកលីបានណែនាំនារីម្នាក់ត្រលប់មកឃើញ។ នៅចុងថ្នាក់ សិស្សរាល់គ្នាបានមានការយល់ដឹងយ៉ាងរឹងមាំពីក្តីសុបិន្តរបស់ពួកគេ ហើយពួកគេបានរៀនពីតម្លៃនៃការយល់ដឹង។ នៅក្នុងភូមិស្ងត់ស្ងៀមមួយ មានគ្រូចាស់ម្នាក់ឈ្មោះលោកលី។ ថ្ងៃមួយ គាត់បានកំណត់បញ្ជាក់ដើម្បីសិក្សាអំពីសារៈសំខាន់នៃការចាប់យល់យ៉ាងជ្រាលជ្រៅពីចំណេះដឹង។ គាត់បានស្នើឱ្យសិស្សច្រៀងអំពីក្តីសុបិន្តរបស់ពួកគេ។ នៅពេលពួកគេកកើនតាមបែបនេះ មានសិស្សម្នាក់បានបាត់បង់ការយល់ដឹងពីប្រធានបញ្ហា ប៉ុន្តែលោកលីបានណែនាំនារីម្នាក់ត្រលប់មកឃើញ។ នៅចុងថ្នាក់ សិស្សរាល់គ្នាបានមានការយល់ដឹងយ៉ាងរឹងមាំពីក្តីសុបិន្តរបស់ពួកគេ ហើយពួកគេបានរៀនពីតម្លៃនៃការយល់ដឹង។ នៅក្នុងភូមិស្ងត់ស្ងៀមមួយ មានគ្រូចាស់ម្នាក់ឈ្មោះលោកលី។ ថ្ងៃមួយ គាត់បានកំណត់បញ្ជាក់ដើម្បីសិក្សាអំពីសារៈសំខាន់នៃការចាប់យល់យ៉ាងជ្រាលជ្រៅពីចំណេះដឹង។ គាត់បានស្នើឱ្យសិស្សច្រៀងអំពីក្តីសុបិន្តរបស់ពួកគេ។ នៅពេលពួកគេកកើនតាមបែបនេះ មានសិស្សម្នាក់បានបាត់បង់ការយល់ដឹងពីប្រធានបញ្ហា ប៉ុន្តែលោកលីបានណែនាំនារីម្នាក់ត្រលប់មកឃើញ។ នៅចុងថ្នាក់ សិស្សរាល់គ្នាបានមានការយល់ដឹងយ៉ាងរឹងមាំពីក្តីសុបិន្តរបស់ពួកគេ ហើយពួកគេបានរៀនពីតម្លៃនៃការយល់ដឹង។